实验诊断学教材建设新思辨  

作　　者：侯治富[1] 侯睿智[1] 彭云香[1] 安治国[1] 孙荣武[1] 

机构地区：[1]吉林大学中日联谊医院,吉林长春130033

出　　处：《中国实验诊断学》2011年第5期938-939,共2页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis

基　　金：吉林省省级精品课程项目(20091802);2010年度吉林省高等教育研究重点项目(JLSZD201002);吉林大学教学改革第二批重大项目(ZD090110)

摘　　要：狭义的教材多指教科书。从教育的基本功能和作用出发,教材更应包括教科书在内的一切有利于学生增长知识、发展技能的教育资源的总和。

关 键 词：实验诊断学 教材 教育资源 教科书 

分 类 号：R446-4[医药卫生—诊断学]