口腔医学专业留学生修复学临床前期实习带教实践和思考  

作　　者：李健[1] 陶永青[1] 李赛[1] 张丽君[1] 冯海兰[1] 

机构地区：[1]北京大学口腔医学院,北京100081

出　　处：《中国高等医学教育》2011年第6期1-2,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：通过四届口腔医学专业留学生的修复学临床前期实习带教实践,总结留学生带教中的教学任务和教学方法与八年制学生本科阶段(简称"本科班")的异同。为了提高留学生的教学质量,前期实习的教学目标、教学内容和总学时趋同于本科班。教师要根据留学生的特点调整教学方法和进度,还应该注重培养学生的中文交流能力和人文素质,提高面对患者的能力。实践表明,所采取的以上教学策略有助于取得更好的教学效果。

关 键 词：教学实践 临床前期实习 留学生 修复学 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]