新课改背景下教育实习中出现的问题与对策  

作　　者：赵红[1] 

机构地区：[1]宁夏大学人文学院,宁夏银川750021

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2011年第4期13-14,共2页

摘　　要：教育实习是高等师范院校学生专业知识和教育知识内化为教育教学综合能力的一项重要的实践活动。但目前教育实习中还存在着实习时间短,实习模式单一,课程设置未能突出师范性,学生基本功不扎实等问题。只有改革教育实习模式,丰富教育实习内容,调整专业课程结构,加强基本技能训练,才能更好地提高教育实习质量,培养学生适应新课改的教育教学技能。

关 键 词：教育实习 教学技能 课程改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]