教学技能

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以师德之弦,奏响语文和谐教育新乐章
《教育教学研究前沿》2025年第4期111-113,共3页吕晓丽 
邢台市教育科学“十四五”规划一般课题《乡村小学教师师德师风建设策略的研究》(课题编号:23Y267)成果。
在学生学习与成长的漫漫征途中,教师扮演着至关重要的引路人角色,承载着塑造学生未来的关键使命。教师不但要出色地完成教学任务,而且需着重提升自身的师德修养,凭借持续强化自身素质,增强教学成效,进而达成个人修养的稳步升华。
关键词：教师专业发展 师德修养 教学技能 爱的教育 终身学习 
植物分类学课程的项目式教学构建与实践
《生物学杂志》2025年第2期118-120,130,共4页张煜 李子毅 易俗 陈远其 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“师范专业认证背景下植物分类学课程改革”(HNJG-2022-0773)。
在师范专业认证背景下,结合项目式教学策略,构建以“学生自主实践,教师指导促学”为理念的植物分类学课程教学模式,并开展教学实践。该课程的项目式教学分为:准备阶段,学生基于学习目标自主选择项目;实施阶段,组内成员分工完成实践报告...
关键词：植物分类学 项目式教学 师范专业认证 课程改革 教学技能 
基于BOPPPS模式开展运动康复教学技能培训的应用效果研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期056-059,共4页彭成 
探析基于 BOPPPS 模式开展运动康复教学技能培训的应用效果。方法 此次研究对象,选择本校及省内三甲医院康复科23年~25年,参与运动康复教学技能培训的50名实习技师,随机数字表法下分组,对照组25例采取常规培训,研究组25例采取 BOPPPS ...
关键词：运动康复教学技能培训 BOPPPS 模式 专业水平 学习积极性 培训满意度 
体育教育专业学生“知行合一”教学技能培育——基于《体育教学论》课程思政
《冰雪体育创新研究》2025年第5期45-48,共4页朱丽丽 王洪妮 李洪波 孙晋海 
山东省本科教学改革研究项目《“课程思政”视域下“体育精神”融入高校体育教学的有效路径探索与实践研究》(M2021012)。
该文在文献资料研读的基础上结合教学实践,分析了《体育教学论》课程思政融入中体育教育专业学生“知行合一”教学技能培育思政元素,探讨了体育教育专业学生“知行合一”教学技能培育基本流程,该流程从体育理论课堂参与中的学思、体育...
关键词：知行合一 教学技能 体育教育 培育 
新课改下小学科学教学技能训练模式研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期150-153,共4页钟立玲 
在新课改的背景下,小学科学教学技能训练在促进小学综合素质培养方面发挥重要作用。对提升教学效果,推动教学创新具有重要意义。基于此,本文将分析当前教学技能训练的现状和存在的问题,结合青岛版小学科学教材内容,提出教学技能训练模...
关键词：新课改 小学科学 教学技能 科学素养 教学水平 
公开课成果如何应用于日常教学?
《教育家》2025年第9期32-35,共4页本刊编辑部 
提问在教育教学领域,公开课的打磨一直是备受关注的话题。一方面,反复打磨公开课能助力教师在教学技能包括语言、教态等方面显著提升,对其专业成长不无裨益;另一方面,精心雕琢的公开课往往凝聚着团队的大量心血,从教学环节的设计到教学...
关键词：公开课 日常教学 教育教学领域 四川省巴中市 教态 有效衔接 教学语言 教学技能 
基于创新课堂观察诊断表的项目式高中物理教研模式
《师道(教研)》2025年第3期146-147,共2页李华思 
提升课堂教学质量的主要教研方法是课堂观察。但传统课堂观察活动的开展过程具有随意性与不规范性。为了更好地通过课堂观察活动分析当前中学物理课堂教学,最终实现提升教师教学技能、培养学生核心素养的根本目标,笔者编制了《执信中学...
关键词：基于创新课堂观察诊断表 项目式高中物理教研模式 教师教学技能 学生核心素养 执信中学物理课堂观察与评价表 
新时代高校工会助推教师职业发展路径探究
《大众文艺(学术版)》2025年第6期160-162,共3页闫霏 
扬州大学工会课题“新时代高校工会组织助推教师职业发展路径探究”(编号:2024YB13)研究成果。
伴随着高校快速发展的需求,科研指标要求呈逐年攀升趋势,作为教学主体的教师们科研教学压力不断增大,专业教工群体参与工会活动积极性有所下降。高校工会通常希望用更加细致多元的业余活动来解决教职工身心健康和集体凝聚力问题,文章尝...
关键词：高校工会 教学技能大赛 岗位练兵 “一抓三建设” 发展路径 
高职院校“财经应用文写作”课程教学改革探析——基于省域高水平职业院校建设背景
《成才之路》2025年第5期21-24,共4页李志文 
广州工程技术职业学院2023年第二批校级质量工程教育教学改革项目“省域高水平职业院校建设实施背景下财经应用文课程改革路径探索”(编号:YJG202308)。
在高职院校“财经应用文写作”课程教学中,因财经应用文写作有格式化、规范化的要求,部分教师的教学方法陷入陈旧、乏味、单一的泥潭,教学手段也较为落后,多样化的课程设计亟待发掘。基于省域高水平职业院校建设背景,广州工程技术职业...
关键词：“双高”建设 管理类专业 财经应用文写作 教材 适用性 课程 职业化 教学内容 实用性 教学技能训练 
我校化工学院学子在第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛中喜获佳绩
《衡水学院学报》2025年第1期F0002-F0002,共1页
近日,第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛在浙江师范大学落下帷幕。我校化工学院化学专业尹凯悦同学凭借卓越的教学设计和精湛的授课技巧,荣获全国三等奖。“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛是目前我国规模最...
关键词：师范院校 浙江师范大学 教师教育改革 田家炳 师范生培养 授课技巧 化工学院 模拟上课 
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