战时须作平时看——国家动荡中的教育智慧  

Education wisdom in the time of turbulence

作　　者：许庆如[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育学系,上海200062

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2011年第5期50-54,共5页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

基　　金：2010年上海市哲社规划项目"中国社会发展的教育动力探究"(2010BJY002)的阶段性研究成果

摘　　要：抗战爆发后,国民政府教育部制定了"战时须作平时看"的战时教育总方针。在此方针指导下,抗战时期实行了内迁高校、设立国立中学以及贷金制度等措施。这些措施不仅保存了中国教育的命脉未因战事的发生而中断,还在一定程度上推动了抗战的顺利进行,并对中国社会的长远发展有着积极意义。After the outbreak of the anti-Japanese war,the education ministry enacts a wartime education policy,to initiate persistency in time of turbulence.Measures are taken to move inland colleges,establish public high schools,and develop loans.Chinese education is thus safeguarded,making contributions to the anti-Japanese war.

关 键 词：“战时须作平时看” 抗战 高校内迁 教育智慧 

分 类 号：G529[文化科学—教育学]