角色扮演法在药理学实训教学中的探索与实践  

作　　者：冯爱琼[1] 赵燕芬[1] 刘燕[1] 邓端童[1] 陈银英[1] 

机构地区：[1]肇庆医学高等专科学校附属医院,526020

出　　处：《中国实用医药》2011年第16期255-256,共2页China Practical Medicine

摘　　要：分析目前药理学实践课程的教学现状与急需解决的问题,提出实用药理学实训课教学的改革。本文通过介绍角色扮演法具体的教学过程和效果评价,指出了其作为一种创新的教学模式,大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的岗位适应能力和专业实践技能,并提出角色扮演法的后期发展。

关 键 词：角色扮演法 药理学 实训 教学方法 

分 类 号：R96-4[医药卫生—药理学]