去与留：开放教育小专业建设的“二八定律”和“长尾理论”  

作　　者：张纪勇[1,2] 

机构地区：[1]北京广播电视大学 [2]北京广播电视大学开放教育学院

出　　处：《中国远程教育》2011年第11期58-63,共6页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：小专业的开设,既有满足社会需求的一面,也有因此而提高教学成本的一面,这是每个办学机构都会面临的问题。是去还是留,从不同的角度分析,会有不同的结果,孰是孰非,众口不一,二八定律和长尾理论都是理论依据。本文通过对北京广播电视大学办学现状和相关数据的分析,提出,充分利用飞速发展的现代信息技术,并辅之以配套的教学模式和管理模式,小专业的去留问题,不再是鸡肋。

关 键 词：远程教育 专业建设 长尾理论 小专业 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]