基于CBI理念的专门用途英语教学模式的构建——以南昌工程学院为例  

作　　者：肖小聪[1] 周莉莉[1] 

机构地区：[1]南昌工程学院,江西南昌330099

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2011年第6期225-226,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：江西省教育科学"十一五"规划课题"基于CBI理念的专门用途英语教学实践与探索"(09YB326)研究成果之一

摘　　要：CBI理念融语言学习与内容学习为一体,对专门用途英语教学有一定的启发作用.本文首先以笔者所在高校为例,分析了专门用途英语(ESP)教学现状和存在的问题,接着依据CBI理念的导向功能,提出了ESP教学模式的构建,以期对高校ESP教学提供参考借鉴.

关 键 词：CBI理念 专门用途英语 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]