综合式教学法在高中英语讲评课中的实践  

作　　者：邱辉[1] 

机构地区：[1]常州市第五中学

出　　处：《考试周刊》2011年第43期127-129,共3页

基　　金：全国教育科学规划教育部规划课题“课堂转型视阈下提升学生艺术素养的实践研究”(GHB093192)

摘　　要：本文以讨论式教学法和尝试教学法为理论依据,综合运用讨论、尝试释疑等教学方法激活高三英语试卷讲评课堂,并以提出问题、分析问题、解决问题的思路来构思课堂,总结出了讲评课的综合授课模式：让学生通过讨论清楚解析考试中所暴露的问题,并尝试释疑归纳要点,再由教师点拨或进一步补充知识点,从而帮助学生顺利完成举一反三的拓展练习,真正从课堂活动中获益。

关 键 词：综合式教学法 高中英语 讲评课 实践 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]