创新临床医学生专业素质教育培养的几点做法  

作　　者：张晓华[1] 贾恒川[1] 张冉[1] 谷建芳[1] 杨淑娟[1] 

机构地区：[1]解放军白求恩国际和平医院,河北石家庄050082

出　　处：《现代中西医结合杂志》2011年第20期2596-2597,共2页Modern Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine

摘　　要：素质教育就是通过科学的教育途径,根据社会和人的发展需要,以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的主观能动性,使学生得到全面、充分、和谐发展的教育活动。由于医学教育的特殊性,在培养临床医学生时,需要特别注意结合学科的特点,紧紧把握课堂理论和临床实践的关系,既要提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,又要启迪学生的创新思维,培养学生分析、判断和解决问题的能力。

关 键 词：素质教育 临床医学生 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]