谈基于知识、能力与素质培养的高职考试改革  

作　　者：刘庆君[1] 陈凌白[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学应用技术学院,辽宁抚顺113122

出　　处：《辽宁高职学报》2011年第5期107-109,112,共4页Journal of Liaoning Higher Vocational

摘　　要：教学考核模式是推进高等职业教育发展的重要手段和内容。但当前很多高职院校仍然采用传统的"一卷定终身"的考核方法,单纯以考试分数衡量学生学习水平与综合能力,严重背离了现代高职院校"厚基础、重应用"的培养目标,制约了高级技能型人才的培养。因此,就如何推进相关改革进行了探索和尝试。

关 键 词：高职教育 考核方式 改革 教学模式 素质培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]