大学教学管理理念与质量监控体系研究  

A Study about Management of Teaching and System for Supervision and Control of Quality in Colleges and Universities

作　　者：丁伟[1] 于珍彦[1] 马海庆[2] 

机构地区：[1]太原科技大学,山西太原030024 [2]晋中学院,山西晋中030600

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2011年第6期95-97,111,共4页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

摘　　要：高等教育超常规发展是引发教学质量问题的最主要原因。教学质量监控就是要通过既建立起人文激励机制又建立起评查约束机制来实现。构建激励与约束和谐共振的教学质量保障制度监控体系,通过不断改善影响教学质量的内部因素和外部因素,通过检查、诊断、评价、分析各个教学环节的教学质量形成过程,建立起通畅的教学信息反馈渠道,从而营造出一个良好的育人环境,以达到最佳教学质量的目的。

关 键 词：高等教育 教学质量 管理理念 监控体系 

分 类 号：G647.1[文化科学—高等教育学]