临床教学质量监控体系的建立及实施  

作　　者：王凤萍[1] 冯鲜妮[1] 蔡建茂[1] 关玉梅[1] 王刚[1] 

机构地区：[1]酒泉市人民医院

出　　处：《卫生职业教育》2011年第12期44-45,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：学生是教学的主体，是教学活动的全程参与者，能够把教学活动中出现的问题充分反映出来。临床教学工作的质量和水平对人才培养的质量有一定程度的影响。因此。加强医院临床教学环节质量监控是促进教学质量不断提高和改进的重要手段。我院通过完善教学规章制度、建立健全临床教学质量监控体系、加强实习教学管理等措施，有效实施教学质量监控，增强了带教教师的教学意识，提高了医院的教学管理水平，促进了临床教学质量的不断提高。

关 键 词：临床教学 质量监控体系 建立及实践 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]