临床实习护生教学管理的体会  

作　　者：李玲[1] 马尚林[2] 

机构地区：[1]张掖市人民医院,甘肃张掖734000 [2]张掖医学高等专科学校,甘肃张掖734000

出　　处：《卫生职业教育》2011年第12期87-88,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：临床教学是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的补充和延伸。通过临床实习，可以夯实护生的基础理论、基本知识和基本技能，是培养应用型、技能型高级护理专业人才的最基本环节。随着高等院校连年扩招，护理专业教育的学历层次普遍提高，这也相应地给临床带教带来了巨大压力。我院是一所集医疗、教学、科研为一体的综合性三级甲等医院，承担着甘肃省内及周边省市多家医学院校的临床教学任务。为提高临床带教质量，我院在近2年的实习生带教中严格管理、规范培训，取得了较显著的管理成效，现介绍如下。

关 键 词：临床护理 实习生 教学实践管理 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]