检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]江西师范大学,江西南昌330022 [2]江西广播电视大学,江西南昌330046
出 处:《江西广播电视大学学报》2011年第2期54-58,共5页Journal of Jiangxi Open University
摘 要:本文在介绍了设计和设计思维概念的基础上,构建了一种设计思维框架,阐释了设计思维视野下对教学设计的理解,以期丰富教师的教学设计理念,提高教师的教学设计水平和促进教学设计学科的发展。In order to enrich the ideas of the instructional design of teachers, improve the instructional design level of theirs and promote the discipline of instructional design, based on understanding the concept of design and design thinking, this paper builds a framework of design thinking and makes a comprehension of instructional design from the perspective of design thinking.
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