对一道经典高考题的挖掘  

作　　者：陈坤[1] 申长军[1] 

机构地区：[1]大庆实验中学

出　　处：《物理通报》2011年第7期48-49,共2页Physics Bulletin

摘　　要：高考题是命题专家精雕细琢的结晶，对其进行深入挖掘，往往能加强学生对基础知识和基本方法的理解，拓展学生的想象力，提高学生思维的灵活性和实效性，从而有效地提高学生的能力而避免陷入“题海”战术．本文对一道2003年高考江苏卷试题进行挖掘，藉此希望起到抛砖引玉的作用．

关 键 词：高考题 挖掘 基础知识 学生 想象力 实效性 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]