引领式远程教学的研究和实践  

Study and Practice of Instructor-led Distance Teaching

作　　者：王玉琴[1] 宋小荣[1] 

机构地区：[1]郑州大学教育技术中心,河南郑州450001

出　　处：《广州广播电视大学学报》2011年第3期31-33,108,共3页Journal of Guangzhou Open University

摘　　要：在远程教育中引入引领式教学,可为远程教育中教学目标的实现提供一条更高效的途径。本文对引领式运程教学进行了设计,并对该模式在《法理学》课程中的实践探索进行了分析。To serve efficiently objectives of distance learning,instructor-led teaching can be an option.This article introduces how this model is adopted in the practice,exemplified by teaching of Jurisprudence.

关 键 词：远程教学 引领式教学 在线学习 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]