浅论培养学生建立良好歌唱状态的重要性  

作　　者：姚杰[1] 

机构地区：[1]沈阳市艺术幼儿师范学校

出　　处：《艺术教育》2011年第7期87-87,共1页Art Education

摘　　要：文章通过作者的声乐教学实践,认为在声乐教学中学生的歌唱状态决定了发声训练及教学目标的完成,指出教师应从不同方面帮助学生建立良好的歌唱状态,而这正是声乐教学中的关键点。

关 键 词：歌唱状态 发声训练 声乐教学 教学效果 

分 类 号：J616[艺术—音乐]