歌唱状态

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歌剧表演中男中音换声区歌唱状态探究——以咏叹调《快给大忙人让路》为例
《音乐生活》2025年第1期75-77,共3页张戈成 王健 
咏叹调《快给大忙人让路》是歌剧《塞维利亚的理发师》中具有代表性的唱段。男中音学习该唱段中最需要注意的就是换声区部分对演唱状态的统一。通过对母音咬字的练习和对旋律中五度和八度音程的演唱练习,可以很好地解决调换声区演唱状...
关键词：歌剧表演 男中音 歌唱状态 咏叹调 歌曲内涵 五度 换声区 演唱状态 
童谣歌唱活动中歌唱状态平衡问题研究
《东方娱乐周刊》2024年第9期0052-0054,共3页乔树健 
童谣歌唱活动的开发面临着诸多问题。文章通过对 童谣本体的研究及相关问题的分析,上升到如何协调歌唱状 态的平衡关系,从平衡关系中准确把握发展方向。此外,评 析童谣歌唱活动的歌唱状态平衡关系,客观且有据可依地给 出建议,以期提升...
关键词：童谣 歌唱状态 平衡 
高校美声课堂教学效果提升方法的探索和研究
《艺术教育》2023年第11期76-79,共4页桂楠 
古典美声课堂教学对高校学习声乐的学生来说尤为重要。科学的美声发声方法不仅能提高歌者的歌唱技术,还可以提高歌者的艺术表现力。感性的学习经历,可以让学生从音乐、风格、语言等方面掌握西方古典美声的演唱精髓。在高校美声课堂中激...
关键词：美声课堂教学 发声和咬字 情境教学法 歌唱状态 
声乐演唱思维与声乐技巧训练——评《声乐演唱艺术的思维与方法研究》被引量：5
《中国教育学刊》2023年第6期I0030-I0030,共1页邹丹丹 
不同的艺术形式,会有不同的表现方式和创作方法。声乐演唱艺术就是人们通俗概念中的演唱或者唱歌,声乐演唱要求歌者对节奏旋律、吐字音准、词曲意蕴、表情术语等相关要素进行准确诠释。同时,要建立科学的发声方法,以良好的歌唱状态应对...
关键词：声乐演唱 表情术语 气息的运用 歌唱状态 节奏旋律 歌唱练习 科学的发声 相关要素 
浅谈声乐学习中的经验
《花溪》2023年第7期0086-0088,共3页赧凤莲 
每个人在声乐学习中的体会是不同的。声乐学习是通过实际练习和演唱来完成的。谁都不能代替学习者和演唱者。声乐不仅有旋律,而且还有人的真实情感、思想和语言。本文主要是对声乐教学中教与学以及教师的示范与评论;课后学生的想与做;...
关键词：声乐 教与学 舞台经验 歌唱状态 
发声练习在声乐学习中的重要性
《中国民族博览》2022年第22期150-153,共4页张莺燕 
发声练习是声乐学习中重要的环节,它不仅仅是歌唱状态的准备和启动,更是科学发声的基础。文章从发声练习的步骤、发声练习的强度与频率和发声练习曲的选择三方面进行分析,结合歌唱中的发声训练方法及技巧进行阐述,以期在演唱中更好地掌...
关键词：发声练习 声乐学习 发声习惯 歌唱技巧 歌唱状态 
王珠峰课堂实录
《歌唱艺术》2022年第11期14-19,共6页王也(整理) 
授课教师:王珠峰(四川音乐学院声乐歌剧学院教师,博士,下文中,简称“师”)学生:王晨宇(四川音乐学院声乐歌剧学院本科三年级,下文中,简称“生”)师:大家好,我是四川音乐学院声乐歌剧学院青年教师王珠峰,担任艺术指导是四川音乐学院声乐...
关键词：四川音乐学院 声乐系 歌唱状态 五度 音阶练习 王晨 青年教师 授课教师 
声乐课堂中歌唱心理的培养与策略被引量：2
《歌唱艺术》2022年第11期38-42,共5页刘海潮 
歌唱者在歌唱过程中的心理状态、心理活动、心理承受能力和心理调节能力等,统称为歌唱心理。良好的歌唱心理在声乐学习和舞台艺术实践中有着不可替代的作用。通常情况下,人的行为活动是在心理的支配和调节下进行的,良好的心理素质是各...
关键词：歌唱状态 舞台艺术实践 声乐课堂 演唱技巧 歌唱心理 歌唱感觉 情感的表现 心理调节能力 
培养中学生歌唱中气息的运用被引量：1
《戏剧之家》2022年第19期118-120,共3页金妍 
唱歌是中学音乐课重要的内容之一,歌唱是情感的表达,声音共鸣效果来自气息的支配,良好的歌唱状态需要声乐技巧。学生掌握正确的歌唱气息,对处于变声期声带疲劳、声音嘶哑的中学生有保护声带的作用,更能使学生的歌声优美动听。音乐教师...
关键词：歌唱状态 呼吸训练 气息控制 实践体验 
歌唱整体观管窥
《歌唱艺术》2022年第5期23-25,共3页陈福杰 
研究缘起。在声乐教学实践中,由于声乐学习的抽象性、个性感受理解的差异性,以及汉语语言本身的模糊性,常会遇到很多问题。比如,在教授声乐的表述方式很多是用主观感觉经验和比喻语言来传递信息的。就学习者而言,在歌唱实践中的嗓音基...
关键词：歌唱实践 歌唱状态 声乐教学实践 声乐学习 汉语语言 整体观 传递信息 表述方式 
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