朋辈心理咨询员培训方案设计——基于积极心理学理念  

作　　者：徐仁成[1] 赵霞[2] 

机构地区：[1]南通大学学生工作处,江苏南通226019 [2]南通大学建筑工程学院,江苏南通226019

出　　处：《学理论》2011年第16期219-220,共2页Theory Research

基　　金：江苏省高校思想政治教育研究课题<高校学生朋辈心理咨询员培训模式研究>(SGSY2009YB260);南通大学2010年度高等教育研究课题<高校积极心理健康教育的理论与实践研究>(2010GJ016)阶段成果

摘　　要：朋辈心理咨询员培训的过程不仅是学员理论与技术的专业成长过程,也是其个人成长的过程。朋辈心理咨询员的培训从严格筛选学员、培养学员朋辈咨询员的角色意识入手,要求学员掌握心理健康、心理咨询、朋辈心理咨询的理论,体验咨询过程,实操咨询技术,并在整个培训过程中贯穿个案讨论和个人成长训练。

关 键 词：朋辈心理咨询员 培训 积极心理学 

分 类 号：G445[哲学宗教—心理学]