赵霞

作品数：25被引量：208H指数：7
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供职机构：南通大学更多>>
发文主题：大学生生涯辅导生涯规划心理健康教育干预研究更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生文学更多>>
发文期刊：《南通大学学报（教育科学版）》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《中国成人教育》《中国健康教育》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省高校思想政治教育研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金更多>>
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阿帕替尼联合替吉奥治疗晚期胃癌的疗效观察被引量：22
《肿瘤药学》2018年第2期174-178,共5页马靓 赵霞 钱琦 朱志远 陈平 
国家自然科学基金(30471702)
目的探讨阿帕替尼联合化疗治疗晚期胃癌的疗效、影响因素及安全性。方法本院收治的66例经二线及二线以上治疗失败的晚期胃癌患者,均经病理确诊。分别给予联合组:阿帕替尼+替吉奥(S1),靶向组:阿帕替尼,对照组:最佳支持治疗。2个月后复查...
关键词：胃癌 阿帕替尼 替吉奥 化学治疗 靶向治疗 
大学生心理危机预防与干预体系浅析被引量：3
《新课程研究（中旬）》2016年第6期124-126,共3页赵霞 
南通大学高教研究项目(2013GJ005)"南通大学大学生心理危机干预体系建设研究"的研究成果
随着社会的发展,竞争的激烈,大学生在就创业、学习、交往、自我管理、实践和创新方面不断遇到新的问题和压力,在这其中心理压力和问题的表现较为突出,这就对大学生的思想政治教育和心理健康教育提出了新的要求和挑战。为了更好地促进学...
关键词：心理危机 预防 干预 
团体心理辅导对贫困生学习心理的干预效果研究被引量：1
《考试周刊》2015年第89期154-155,共2页赵霞 
南通大学人文社会科学研究项目(学工专项)(13xgzx01)《团体心理咨询对贫困生学习心理的干预效果研究》
研究积欠学分贫困生的心理健康和学习心理状况，通过其学习心理特点，设计团体心理辅导，并通过团体心理辅导对其心理健康、自主学习能力、时间管理能力进行干预。干预的过程和结果说明团体心理辅导在积欠学分贫困生的学习心理、心理健...
关键词：贫困生 团体心理辅导 学习心理 
传统文化融入高校感恩教育的实效性研究被引量：4
《黑龙江高教研究》2014年第12期103-105,共3页徐仁成 赵霞 
高校感恩教育融入优秀传统文化对人才内心思想及意识培养产生积极引导作用。优秀传统文化具有深刻的文化内涵,是高校学生"中国梦"意识形成的根本,对净化学生心灵产生积极作用:一是以高校情感教育为出发点,缔造高校学生纯洁心灵;二是将...
关键词：优秀传统文化 高校感恩教育 “中国梦” 融合发展 
科学构建高校心理健康教育管理与保障体系——以南通大学为例
《大家》2012年第1期76-77,共2页吉明明 张晓玲 王啸天 赵霞 钱宇凤 
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目《高校心理健康教育管理模式的科学构建与实效性研究》(项目编号:2010S(项目编号:2010SJD880104)成果
高校心理健康教育工作是一项具有专业要求的系统工程,要开展好这项工作,科学的管理与保障体系十分重要。南通大学近7年来的心理健康教育工作探索实践,总结出了5个方面的管理经验:1、吃透政策、认识到位2、突出重点、科学规划3、整合资...
关键词：高校心理健康教育 管理与保障 体系 
朋辈心理咨询员培训方案设计——基于积极心理学理念被引量：2
《学理论》2011年第16期219-220,共2页徐仁成 赵霞 
江苏省高校思想政治教育研究课题<高校学生朋辈心理咨询员培训模式研究>(SGSY2009YB260);南通大学2010年度高等教育研究课题<高校积极心理健康教育的理论与实践研究>(2010GJ016)阶段成果
朋辈心理咨询员培训的过程不仅是学员理论与技术的专业成长过程,也是其个人成长的过程。朋辈心理咨询员的培训从严格筛选学员、培养学员朋辈咨询员的角色意识入手,要求学员掌握心理健康、心理咨询、朋辈心理咨询的理论,体验咨询过程,实...
关键词：朋辈心理咨询员 培训 积极心理学 
心理健康教育课程评价及反思被引量：13
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2011年第1期32-33,共2页赵霞 
南通大学教学研究课题"‘大学生心理素质教育’课程评价体系研究"(08B61)阶段性成果;江苏省2009年度高校哲学社会基金指导项目"大学生心理健康教育课程评价体系的研究"(09SJD880110)阶段性成果
心理健康教育课程的建设、实施与完善离不开合理的课程评价体系的建立。心理健康教育课程的评价主体是多元化的,基于学生主体的课程评价是其中最重要的部分。在课程评价实施过程中,学生学习课程的兴趣、对课程内容的需求等课程学习内在...
关键词：学生 心理健康教育 课程 评价 
积极心理学视域下的朋辈心理互助被引量：18
《高教论坛》2010年第10期25-28,共4页赵霞 
江苏省高校思想政治教育研究课题"高校学生朋辈心理咨询员培训模式研究"(SGSY2009YB260);南通大学2010年度高等教育研究课题"高校积极心理健康教育的理论与实践研究"(2010GJ016)阶段成果
经过一定专业培训的朋辈辅导者,应持有人可以积极改变和助人自助的理念。在朋辈辅导过程中,朋辈辅导者主动与被帮助者建立起助益性的朋辈关系,以促进被帮助者的积极改变和自我成长。
关键词：积极心理学 朋辈心理辅导 积极改变 
高校心理咨询工作者个人成长的调查研究被引量：3
《中国成人教育》2010年第3期78-79,共2页赵霞 
江苏省教育科学十一五规划2008年度立项课题<学校心理咨询师个人成长研究>(编号159)阶段性研究成果
通过对部分高校心理咨询工作者的调查研究,表明:就高校心理咨询工作者群体而言,个人成长是一个不可忽视的问题,在咨询过程中被来访者伤害或对来访者造成伤害、出现职业枯竭等现象都是心理咨询工作者个人成长不足的外在表现。
关键词：心理咨询工作者 个人成长 调查研究 
学校心理咨询师个人成长的调查研究被引量：7
《南通大学学报（教育科学版）》2009年第4期43-46,共4页周围 赵霞 
江苏省教育科学"十一五"规划课题"学校心理咨询师个人成长研究"(D/2008/159)
心理咨询师的个人成长不仅直接影响咨询效果,对心理咨询师的职业生涯的发展也意义重大。当前学校心理咨询师个人成长的发展现状表现为:学校心理咨询师对个人成长非常重视,个人成长自我评估比较乐观,个人成长的愿望强烈,个人成长需求无...
关键词：学校心理咨询师 个人成长 调查研究 
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