基于工作过程导向的电力电子技术及应用课程的探讨  

作　　者：索迹[1] 祁春清[1] 曹丰文[1] 汪义旺[1] 

机构地区：[1]苏州市职业大学,江苏苏州215104

出　　处：《职教通讯》2011年第12期1-3,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：2010年教育部电子信息教指委精品课程"电力电子技术及应用"(项目编号:4100224)

摘　　要：基于工作过程的电力电子技术课程的教学组织是以职业情境为依托,以项目为载体来设计教学环节;教学过程中以学生为主体,应用各种教学手段,启发学生思考问题与解决问题,培养学生的综合发展能力。并且,对教学评价进行了较大力度的改革,形成了以行动能力为核心的整体评价体系。

关 键 词：工作过程导向 电力电子技术 课程模式 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]