如何让学生在思品课中“习得有助”  

作　　者：李屹青 

机构地区：[1]湖北省蕲春县漕河镇中学

出　　处：《思想政治课教学》2011年第7期68-69,共2页

摘　　要：＂习得无助＂是一个心理学上的概念,它指的是人们多次遭遇失败后所表现出来的怀疑、否定、沮丧的态度以及遇到挫折后所表现出来的退缩、绝望、放弃等现象。

关 键 词：习得无助 思品课 学生 心理学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]