浅谈远程教育课程与过程管理  

作　　者：樊福印[1] 

机构地区：[1]大连广播电视大学理工系

出　　处：《中国电力教育（下）》2011年第6期184-185,共2页China Electric Power Education

摘　　要：近年来,很多教育工作者已对远程教育的教学模式、管理模式以及运行机制都进行了积极的探索,并且取得了一定成绩。但在实际教学中应存在一系列问题还需不断探索。结合实际工作,从转变教学管理思想、完善课程服务、加强教学过程管理和严把质量关等方面提出自己的初浅的看法,希望对远程教育研究有所帮助。

关 键 词：远程教育 教学 管理 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]