思想政治教科书插画的设计与运用  

作　　者：郑文娟[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社美术设计部

出　　处：《中学政治教学参考》2011年第7期11-15,共5页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：插画作为一种非文字符号，与文字符号一起共同承栽着呈现教学内容的重任。教材运用插画这样的形象化语言，目的是通过形象思维的方式帮助学生更好地理解教学内容。它不但能突出主题思想，而且还会增强艺术感染力。郑文娟老师以自己的切身体会娓娓道来，字里行间散发出一种可贵的教学智慧。

关 键 词：思想政治 插画 教科书 设计 文字符号 教学内容 形象化语言 艺术感染力 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]