工学结合理念指导下高职外贸专业“层级递进”式实践体系构建  

作　　者：俞涔[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院,浙江杭州310012

出　　处：《职业教育研究》2011年第7期40-41,共2页Vocational Education Research

摘　　要：工学结合、校企合作是职业教育中一种行之有效的人才培养模式,也是高职教育改革的方向。但具体到一个专业,尤其是文科类专业,如何行之有效地开展工学结合是值得教育工作者思索的问题。以高职国际贸易实务专业为例,可以按照"层级递进"的思路,构建实践性教学体系,实现工学交替。

关 键 词：高职 工学结合 外贸专业 层级递进 实践教学 体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]