不同性别学生对网络媒体道德形象的感知差异  

作　　者：张瑾琳[1] 何娟[1] 秦学智[1] 

机构地区：[1]中国传媒大学传播研究院

出　　处：《大学（研究）》2011年第6期66-69,共4页University(Academic)

基　　金：国家社会科学基金"十一五"规划教育学国家重大(重点)课题"社会变革时期青少年思想道德发展的新情况与对策研究"(课题批准号:AEA070001)子课题"网络;媒体与青少年思想道德状况调查研究"的研究成果之一

摘　　要：在不同性别的学生眼中，与网络有关的道德问题有哪些？网络能具有什么样的道德意义？或者说，性别不同对学生关于“网络”一词的道德价值联想会有什么样的影响？本文通过对专门调查所获得的有关SPSS统计数据的描述和分析，试图探查“爱国”“责任”“自律”“诚信”“尊重”“公正”“合作”这些德目在不同性别学生眼中的道德形象，并给出自己的分析和思考。

关 键 词：网络媒体 道德问题 学生 性别 形象 感知 道德价值 统计数据 

分 类 号：TP393.4[自动化与计算机技术—计算机应用技术]