道德价值

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高职院校学生价值观实证研究与思想政治教学对策探讨
《北京工业职业技术学院学报》2025年第2期82-86,共5页陈蕊花 李鹏飞 秦娟华 
2023年北京市职业教育教学改革项目(AG2022009);2021年北京工业职业技术学院青年教师科研能力提升支持计划项目(BGY2021KY-09QT)。
青年群体的价值观,一直是学界热议的重要话题。高职院校学生作为青年群体的关键组成部分,其价值观状况备受关注。采用自编的价值观量化问卷,对800名高职院校在校学生展开测试。在对所得数据进行深入分析的基础上,归纳总结出当前高职院...
关键词：高职院校 道德价值观 社会价值观 政治价值观 
劳动的道德价值及其实现路径
《石家庄学院学报》2025年第2期147-153,共7页赵晓达 何川 武雨欣 
河北省教育厅人文社会科学研究项目“劳动的道德价值及其实现路径”(SQ2022092)。
劳动是人类特有的、有目的的活动,其兼具物质生产与精神创造属性。劳动的道德属性体现在目的的正当性、过程的公正性和结果的有益性。劳动不仅是人类生存与发展的基础手段,对个人、社会、环境更是具有丰富的道德价值。劳动道德价值的实...
关键词：劳动 道德属性 道德价值 
《论语》:中华民族的精神宝典
《中国民族》2025年第3期70-75,共6页杨朝明 
“天不生仲尼,万古如长夜。”“半部《论语》治天下。”作为中国最重要的文化经典之一,《论语》承载了中华民族的道德价值与精神追求,对中国人的思想观念有着极为深刻的影响。《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子和再传弟子记...
关键词：道德价值 中华民族的精神宝典 论语 精神追求 
雷锋精神跨越国界:幼儿教育在“细小实”培育真善美
《雷锋》2025年第9期54-55,共2页邓峥 
英国汉学家米兰·卡佩汤曾在一次公开演讲中讲到:“中国的雷锋,为人类健康发展提供了一个有意义的探索。”62年来,雷锋精神能够穿越历史、穿越民族、穿越国度,也印证着一个朴素的、颠扑不破的道理:“真善美”始终是具有普世性的道德价...
关键词：雷锋精神 真善美 普世性 幼儿教育 道德价值 
在绘本阅读中开展传统文化教育
《视周刊》2025年第5期116-116,共1页王有发 
白银市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《基于绘本阅读的传统文化教育研究》,课题立项号BY[2023]G237阶段性成果。
中华传统文化是中华民族的根基,涵盖了深厚的智慧与高尚的道德价值观。教师在幼儿教育阶段开展传统文化教育,能够帮助幼儿形成正确的道德观念,增强其文化自信。由于幼儿思维具有形象化的特点,绘本以图文并茂的形式,能够以生动直观的方...
关键词：绘本阅读 传统文化教育 幼儿思维 生动直观 幼儿教育 文化自信 道德观念 道德价值观 
康德出于责任与合乎责任的思想研究
《大众文艺(学术版)》2025年第5期78-80,共3页赵淇 
康德认为出于责任——善良意志的行为才具有道德价值,并且它的道德价值的实现不依赖于行为在实践中的后果。文章从出于责任的行为在道德实践中的顺序,得出出于责任的动机不通过正确的途径和手段去实践,可能造成非合乎责任的后果。出于...
关键词：康德 动机论 结果论 道德价值 
积极心理学干预在预防校园欺凌中的应用与实践
《教育瞭望》2025年第2期57-60,共4页梁其青 
校园欺凌作为一项全球性问题,严重威胁着学生的身心健康与校园环境的和谐。积极心理学,作为聚焦于人类积极心理品质和潜能开发的学科,为预防校园欺凌提供了新颖视角与有效方法。本文通过精心设计并实施一系列积极心理学干预活动,旨在探...
关键词：积极心理学 校园欺凌 干预活动 情感认知 道德价值观 
乐以载道 德以润心——新时代背景下德育与美育融合的路径探索
《剧影月报》2025年第1期120-121,共2页张双英 
2023年深圳市宝安区教育科学研究院课题“核心素养背景下小学音乐课口风琴教学策略与研究”阶段性成果,项目编号:BAYB2023194。
德育旨在培养学生的道德观念和行为准则,美育致力于提升学生的审美能力和创造力。在融合中学生不仅学会了如何欣赏美、创造美,还学会了如何以美的形式表达道德观念,从而在审美体验中深化对道德价值的理解。两者结合能够促进学生在道德...
关键词：内在潜能 道德观念 欣赏美 批判性思维 润心 道德价值 均衡发展 路径探索 
论须一瓜小说的创伤叙事
《今古文创》2025年第5期10-12,共3页叶龄颖 
须一瓜的小说创作有一种创伤情结,她描写人性的惯用写作路径是塑造创伤性人物,并以创伤形成文本的内在动力。她在创伤性叙事中引入了许多陌生化的诗性隐喻,这些隐喻不局限在文学语言的范畴中,而是能够暗示情节发展、构建人物形象、营造...
关键词：须一瓜 创伤性人物 动力模式 隐喻 道德价值体系 
科学的道德价值
《当代中国价值观研究》2025年第1期94-108,共15页古斯塔夫·贝洛 周星哲(译) 
国家社会科学基金项目“法国尼科科学哲学著作翻译与研究”(23BZX099)的阶段性成果。
科学与道德代表两种最高价值,二者如何衡量与协调,构成具有张力性的问题。道德和谐主义方案所预设的科学与道德之间的和谐既非先验地不言自明,亦非经验地得到证实。事实上,真理意志超越社会意志,科学精神独立于社会权威。科学与道德之...
关键词：科学精神 道德价值 真理意志 社会意志 
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