临床医学院教研室教学绩效评价体系的构建与成效  

作　　者：朱旭红[1] 卢传坚[1] 舒彤[1] 何殷[1] 吴薇[1] 陈丽仙[1] 黄亮[1] 何建强[1] 林燕璇[1] 李洁藏[1] 

机构地区：[1]广州中医药大学第二临床医学院,广东省广州市510120

出　　处：《医学理论与实践》2011年第13期1605-1607,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：临床医学院教师队伍具有医疗、教学、科研等多重职责的特殊性,教研室作为一线教学组织,是实现教学目标的重要环节。临床医学院可通过构建教研室教学绩效评价体系,加强教研室管理,提高教研室教学积极性,实现绩效与教学的良性互动,促进教育质量和教学水平稳步提升,达到以评促建的目标。

关 键 词：临床医学院 教研室 绩效评价 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]