引导学生自主学习 树立学生主体意识  

作　　者：李青珍 

机构地区：[1]山西省晋城煤业集团职教中心

出　　处：《新课程（下）》2011年第5期66-66,共1页

摘　　要：《全日制义务教育数学课程标准》中把培养学生的自主学习作为其最主要的核心理念之一。可见其在人的发展与学习中的重要性。自主学习是指学生在教师的指导下进行自学，获得书本知识，发展能力的一种学习方式。在这一过程中，学生通过自学来进行探索与研究；教师则通过提供自学提示、一定的阅读材料和思考问题的线索，启发学生进行独立思考。

关 键 词：学生自主学习 培养策略 初中数学教学 《全日制义务教育数学课程标准》 人的发展 书本知识 学习方式 发展能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]