论成人高等教育中的隐性德育课程  

作　　者：王晶[1] 

机构地区：[1]北京宣武红旗业余大学

出　　处：《北京宣武红旗业余大学学报》2011年第3期22-24,共3页Journal of Beijing Xuanwu Hongqi Spare-Time University

摘　　要：成人高等教育的对象具有特殊性,在教育教学中更注重知识技能的实用性。但作为高等教育的重要组成部分,德育目标同样不容忽视。与显性德育课程相比,隐性德育课程具有隐蔽性、导向性、情感性和长期性等特点,它通过与显性课程、物质环境、精神环境和学校制度相结合发挥其作用。

关 键 词：成人高等教育 隐性课程 德育 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]