高职课程项目教学的实践与思考——以《商品储运中的科学养护》项目为例  

作　　者：杜林[1] 

机构地区：[1]南京铁道职业技术学院苏州校区,江苏苏州215131

出　　处：《职业时空》2011年第7期29-30,共2页Career Horizon

摘　　要：项目以工作过程为导向,以项目为载体,通过调研分析将岗位所需的知识、能力、素质转换成为教学内容,以典型工作情境为逻辑主线,对教学目标、内容、过程、考核方法进行具体实践设计。

关 键 词：高职课程 项目教学 商品养护 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]