整体学习法与部分学习法的学习方法指导——基于整体观和认知主义的学习方法指导  

作　　者：陈伟[1] 杜喜保[1] 王心东[1] 

机构地区：[1]西安卫星测控中心教导大队

出　　处：《新课程研究（上旬）》2011年第8期136-137,共2页New Curriculum Research

摘　　要：在人们的认识活动中，特别是认识方法中，能不能处理好整体与部分的关系，常常直接影响到人们能不能获得关于客体的正确认识。在学生的学习活动中，特别是学习方法中，能不能处理好整体与部分的关系，常常直接影响到学习效率的高低。运用整体学习法与部分学习法能够很好地帮助学生处理好整体与部分的关系，提高学习效率，并逐步养成运用整体观去认识、研究事物的科学方法。

关 键 词：整体与部分 整体学习法与部分学习法 学习方法指导 

分 类 号：G632.46[文化科学—教育学]