一堂测试课引发的感想  

作　　者：殷伟东[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市堰桥实验小学

出　　处：《中国学校体育》2011年第8期82-82,共1页

摘　　要：一、案例描述一天上了两节五年级的＂双手正面垫球＂体育考核课,两个班考核测试用了不同的教学方法,但收到的效果存在很大的差异,感触颇深。上午第一节课是五（5）班,先排队集中,宣布考核测试要求及注意事项后,慢跑、徒手操,每人发一只软式排球,学生自由散开练习。

关 键 词：测试要求 考核课 正面垫球 教学方法 软式排球 学生自由 五年级 徒手操 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]