英语阅读能力在语篇教学中的培养研究  

作　　者：吴恒芝[1] 刘梓樵[1] 王晓霞[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学外国语学院,哈尔滨150080

出　　处：《边疆经济与文化》2011年第7期119-120,共2页The Border Economy and Culture

基　　金：哈尔滨理工大学教学研究课题(201000079)

摘　　要：在英语听、说、读、写四项基本技能的训练中,阅读占有重要的地位。为了改进阅读教学,本文在分析阅读与阅读能力的本质、语篇与衔接、语篇教学中阅读能力的培养过程,应用系统功能语法理论,阐述了语篇衔接手段的分析对培养和提高学生的阅读理解能力的促进作用。

关 键 词：阅读能力 语篇教学 培养 

分 类 号：H319.4[语言文字—英语]