初中音乐教学中的情感教育  

作　　者：刘静 

机构地区：[1]扬州市邗江区新坝中学

出　　处：《考试周刊》2011年第49期218-219,共2页

摘　　要：情感是最活跃的心理因素,情感教学是实施音乐教育的有效途径。新课程理念下的音乐教师,要本着＂知识教人、情感育人＂的基本原则,在不断探求教育途径、努力创新教育方式的同时,从培养音乐情感入手,善于利用教学情感和作品情感等因素,正确引导、合理施教,运用教化、启迪、感染和激励等功能,获取全面育人的教学效果,逐步提高学生的音乐文化素养。

关 键 词：初中音乐教学 情感性教育 理性 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]