教育公平视角下我国学前教育立法思考  

作　　者：杨海瑶[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学法学院

出　　处：《法制与社会（旬刊）》2011年第23期236-237,共2页Legal System and Society

摘　　要：近年来学前教育领域中出现的"入园难""入园贵"等现象违背了学前教育的公平理念。通过分析我国学前教育发展不均衡的现状和我国学前教育立法的缺失,对我国学前教育立法的定位、基本原则和主要制度进行了思考。

关 键 词：教育公平 学前教育法 立法缺失 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]