成人教育的转型:基于美国社区学院的启示  

作　　者：李亚昕[1] 全鑫[1] 

机构地区：[1]西南大学教育科学研究所

出　　处：《教育学术月刊》2011年第7期88-90,共3页Education Research Monthly

摘　　要：社区学院作为美国成人教育的主要实施机构,以立足社区、服务社区为发展理念。从入学方式、教学管理到课程设置,社区学院都与当地社会发展实现了紧密的融合。其独有的办学特点为我国成人教育的转型,提供了几点思考与启示。

关 键 词：社区学院 成人教育 转型 

分 类 号：G648.6[文化科学—高等教育学]