论多媒体课件在高校教学过程中的合理使用  

作　　者：李秀丽[1] 程良彦[1] 吕小师[1] 

机构地区：[1]河南理工大学土木工程学院,河南焦作454000

出　　处：《中国电力教育》2011年第8期47-48,共2页China Electric Power Education

基　　金：河南高等教育教学改革研究省级项目(项目编号:2009SJGLX132);河南理工大学研究生教改基金项目(项目编号:2010YJ05)资助的研究成果

摘　　要：多媒体课件以其直观、生动的效果在现代高校教学中得到了广泛的应用,但是在其使用过程中存在着一些严重的问题,直接影响着高校教学各环节的教学质量。文章从如何合理使用多媒体课件来提高高校教学质量的角度着手,剖析了教师和学生对多媒体的一些误解和使用误区,同时也提出了一些合理使用多媒体课件的建议和监督措施。

关 键 词：高校教学 多媒体 教学质量 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]