从语言的运作机制看英语阅读能力的培养  

作　　者：连益芝[1] 

机构地区：[1]龙岩学院外国语学院,福建龙岩364000

出　　处：《成都大学学报（社会科学版）》2011年第3期91-93,共3页Journal of Chengdu University (Social Sciences)

基　　金：福建省教育厅A类社会科学研究项目"外语学习者语言运作能力及其培养研究"(JA09252S)

摘　　要：从语言的运作机制分析英语文本的构成方式,进而从语言系统运作的组合、聚合关系以及语篇衔接出发来分析文本,让学生了解语言的本质特征和运作机制,这样不仅有利于教师教授阅读,同时又为学生提供了自主学习的平台,使他们加深了对语言系统运作机制的认识,以提高他们的阅读理解和欣赏能力。

关 键 词：组合关系 聚合关系 语篇衔接 阅读理解 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]