语篇衔接

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基于语篇衔接理论的高中英语读后续写训练思考
《学周刊》2025年第15期113-115,共3页杨爱霞 
语篇衔接理论在高中英语读后续写训练中的应用,是在教学过程中教师对学生提出的问题进行引导,使学生在原有的文章内容基础上进行续写,从而达到深入理解和运用语言的目的。这种教学方法既有助于提高学生的语言组织能力、逻辑思维能力和...
关键词：语篇衔接理论 高中英语 读后续写 训练策略 
机器翻译中的语篇衔接问题及译后编辑策略
《语言与文化研究》2025年第2期196-199,共4页邓佳雨 
随着科技的发展,国内外学术交流日益密切,科技论文摘要的翻译对各国研究人员之间的相互借鉴具有重要意义。基于神经网络的机器翻译使译文质量大幅提升,为科研人员相互学习提供了便利,但机翻译文仍然存在不足之处,需结合译后编辑,进一步...
关键词：科技论文摘要 机器翻译 语篇衔接 译后编辑 日汉翻译 
语篇衔接理论下的高中英语“读后续写”实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期108-111,共4页孙哲 
对于语篇衔接理论而言,其本身与高中英语“读后续写”有着紧密的内在联系,而语篇衔接理论为“读后续写”提供了理论指导,这是保证续写质量的关键因素。因此在“读后续写”中,学生需要运用语篇衔接理论来构建续写部分与原文之间的联系,...
关键词：语篇衔接理论 高中英语 “读后续写” 
基于语篇衔接理论的英语写作教学运用探究
《区域治理》2025年第3期0209-0211,共3页周泽莹 
英语是大学生应当掌握的一门语言,而写作是学习英语过程中应当掌握的技能,但多数大学生在进行英语写作时都存在较为严重的语篇衔接问题,影响到了作文的整体质量,为了改善这一问题,利用分析法等方法对基于语篇衔接理论的英语写作教学运...
关键词：语篇衔接理论 英语 写作教学 
语篇衔接理论下的高中英语读后续写训练研究
《考试与评价》2025年第1期0010-0012,共3页黄胜利 
在当前英语教学实践中,读后续写作为一种新型的测 试形式,越来越受到重视。它不仅考查学生对文本的理解 能力,还评价学生的创造性写作能力,体现了英语学科注 重核心素养的综合应用。对于读后续写来说,语篇衔接理 论起着不可忽视的作用,...
关键词：高中英语 读后续写 
语篇衔接理论视域下的人工智能写作质量分析——以ChatGPT在高职英语作文中的应用为例
《海外英语》2024年第24期224-226,共3页沈澜菊 
该文主要从语篇衔接理论的视角研究人工智能写作质量。研究首先阐述了语篇衔接的定义及其手段,并简述了其与连贯性的关系。接着,文章概述了人工智能的定义,并介绍了ChatGPT的原理。该文分析了ChatGPT在写作质量上的表现,通过实例评价其...
关键词：人工智能 语篇衔接理论 写作质量 
聚焦“两个一致”,破解高考七选五
《教学考试》2024年第53期27-30,共4页蔡蓉 
高考英语阅读理解中的七选五题型要求考生从给定的七个选项中选出五个正确的选项,以补全文章。这种题型不仅测试考生对语言的掌握程度,更综合考查考生的语篇理解能力和逻辑推理能力。语篇逻辑涉及语篇连贯性、语篇衔接以及信息的组织方...
关键词：综合考查 七选五 逻辑推理能力 解题策略 语篇连贯性 掌握程度 高考 语篇衔接 
论《理解当代中国·汉日翻译教程》中语篇衔接视角的日译策略
《时代人物》2024年第32期0008-0011,共4页王艳华 
“理解当代中国”系列教材是推动习近平新时代中国特色社会主义思想系统融入外语类课程体系的有效途 径,《理解当代中国 汉日翻译教程》是其日语系列教材之一,是面向日语专业高年级学生的翻译教材,其第九单元讲述了 语篇衔接的翻译策略...
关键词：《理解当代中国·汉日翻译教程》 语篇衔接 衔接机制 日译策略 
越南中高级水平汉语学习者语篇衔接手段——连接成分习得研究
《现代语言学》2024年第11期473-480,共8页郭琪 
本文收集了15篇广西高校越南中高级水平汉语学习者作文语料,考察语篇衔接中连接成分的运用情况。数据显示:因果连接成分数量最多,转折和递进次之,时间连接成分最少。学习者转折连接手段正确率最高,其次是因果和递进,时间连接成分最低,...
关键词：语篇衔接 连接成分 越南学生 
语篇衔接理论视角下高中英语读后续写情节保持衔接性与连贯性的策略被引量：1
《英语教师》2024年第20期171-173,共3页汪东印 
阐述语篇衔接理论及其与读后续写的关系。从学生和教师两个方面分析语篇衔接理论下高中英语读后续写训练现状。结合教学实例,提出高中英语读后续写情节保持衔接性与连贯性的有效策略,即解读语篇主题,培养逻辑思维;分析文本走向,推进情...
关键词：语篇衔接理论 高中英语 读后续写 情节连贯 
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