语篇连贯性

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聚焦“两个一致”,破解高考七选五
《教学考试》2024年第53期27-30,共4页蔡蓉 
高考英语阅读理解中的七选五题型要求考生从给定的七个选项中选出五个正确的选项,以补全文章。这种题型不仅测试考生对语言的掌握程度,更综合考查考生的语篇理解能力和逻辑推理能力。语篇逻辑涉及语篇连贯性、语篇衔接以及信息的组织方...
关键词：综合考查 七选五 逻辑推理能力 解题策略 语篇连贯性 掌握程度 高考 语篇衔接 
2024年新课标Ⅰ卷读后续写真题解析
《英语画刊（高级）》2024年第30期9-12,共4页雷婷(选编) 
读后续写属于半开放型写作,要求考生在阅读一篇英语材料后进行合理化续写。续写内容需在逻辑及语篇连贯性上保持一致,但在细节上可以自由发挥,对学生的写作能力有较高的要求。下面我们以2024年新课标1卷的读后续写真题为例,讲解一下该...
关键词：新课标 语篇连贯性 解题思路 自由发挥 续写 开放型 合理化 写作能力 
英语读后续写文本中语篇连贯性特征的数字化分析被引量：1
《浙江外国语学院学报》2024年第3期17-25,共9页李晨 胡洁 
广西教育科学“十四五”规划2023年度“三进”工作外语教学改革研究专项重点课题“‘三进’背景下内容语言融合的大学外语教学供给理论与实践路径探析”(2023ZJY2334)。
计算语言学和语料库语言学的结合推动了数字智能技术赋能文本分析。通过统计方法来分析语言数据,能有效呈现大规模真实文本的特征。本研究为考察英语读后续写文本语篇连贯性的协同情况,使用Coh-Metrix 3.0从3个维度(连接词、潜语义分析...
关键词：语篇知识 语篇连贯性 协同效应 读后续写 
高中英语读后续写语篇连贯性策略探究
《湖南教育（中旬）（B）》2023年第8期42-43,共2页郭新辉 甘林转 
湖南省教育科学“十四五”规划课题“新高考背景下高中英语故事性文本读后续写教学策略研究”(课题号:XJK22CJC100)成果。
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》对学生提出要求,“能批判性地审视语篇的结构和连贯性”“能使用衔接手段有效提高书面语篇的连贯性”。2021年,英语全国新高考I卷首次出现读后续写题型。读后续写要求考生在读完一篇350词...
关键词：高中英语 不连贯 策略探究 语篇连贯性 续写 普通高中英语课程标准 连贯一致 衔接手段 
读后续写语篇连贯性教学研究---基于在线语篇分析工具Coh-Metrix
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期190-194,共5页孙乃玲 魏堂 
基于韩礼德衔接理论和Reimer的语篇连贯分类框架,本研究对实验班进行教学干预,然后利用在线语料分析工具Coh-Metrix对两班级读后续写文本的连贯性进行研究。SPSS分析结果表明通过教学干预,实验班学生续写文本在结构连贯和具体内容连贯...
关键词：衔接理论 读后续写 连贯性 Coh-Metrix SPSS 
基于小句复合体理论的汉语中介语语篇连贯性探讨被引量：1
《语言教学与研究》2023年第1期1-11,共11页朱钰麒 熊文新 
北京外国语大学双一流建设科研项目“留学生汉语动态发展数据库建设”(编号:YY19SSK05);2022年国际中文教育研究课题重点项目“基于小句复合体理论的汉语中介语语段习得分析”(编号:22YH39B)的资助。
本文基于小句复合体理论,标注了高低水平留学生各200篇汉语中介语作文语料,通过界定话头支配度和非自足流水句占比来分析语篇连贯性。研究发现:(1)语篇连贯性可用非自足流水句占比衡量,该比例与话头支配度和流水模型频率有关;(2)高水平...
关键词：话头话身结构 小句复合体 语篇连贯 话头支配度 非自足流水句 
基于Halliday语篇衔接理论探讨书面表达中语篇连贯性的构建
《启迪》2022年第11期9-10,共2页邹焕 
衔接和连贯是语篇的两个重要特征。目前高中生书面表达最主要的问题之一就是忽略衔接手段的使用,导致语篇主题不突出,结构松散,脉络不清,行文不畅。针对学生书面表达中出现的连贯性问题,本文以Halliday的语篇衔接理论为基础,从语篇连贯...
关键词：衔接 连贯 语篇 Halliday语篇衔接理论 
机器翻译对英语专业学生写作能力的影响研究
《上海建桥学院学报》2022年第1期55-63,共9页王建 柯锌历 
为揭示机器翻译作为计算机辅助语言学习工具的功效,本研究对机器翻译融入英语专业写作教学展开了一学期的实证调查。研究设计的实验班和对照班数据,包括两个班学生的前后测成绩,以及学生前后测产出的作文在准确性、词汇句法复杂性、流...
关键词：计算机辅助语言学习 机器翻译 语篇连贯性 成绩提升 统计数据 句法复杂性 学生写作能力 流利性 
中美理工科学者学术论文摘要言语特征量化比较
《海南热带海洋学院学报》2021年第1期114-120,共7页潘筱 樊渊 
安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2019A0026)。
了解英语母语使用者在写作论文摘要部分所遵守的语言习惯,有助于本族语非英语者调整自己的语言,从而与该领域内母语使用者的习惯保持一致。通过Coh-Metrix在线工具测量其摘要部分的文本特征,从词汇难度、句法复杂度和语篇连贯性三个层...
关键词：摘要 词汇难度 句法复杂度 语篇连贯性 
认知语言学视角下的隐喻与语篇连贯研究被引量：3
《黑龙江教师发展学院学报》2020年第4期121-123,共3页姜楠楠 
在语言学习中,人类凭借其自身的认知来达到学习目的,认知能够有效提高人在生活、工作等方面的质量及效率。在文章创作过程中,为了提高文章的内涵性,人们通常会引用隐喻手法,隐喻是常用的修辞方法之一,通过隐喻可大幅增强文章语篇的连贯...
关键词：认知语言学 隐喻 语篇连贯性 
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