机器翻译对英语专业学生写作能力的影响研究  

作　　者：王建 柯锌历 

机构地区：[1]吉利学院人文学院 [2]西南交通大学希望学院外语系

出　　处：《上海建桥学院学报》2022年第1期55-63,共9页Journal of Shanghai Jian Qiao University

摘　　要：为揭示机器翻译作为计算机辅助语言学习工具的功效,本研究对机器翻译融入英语专业写作教学展开了一学期的实证调查。研究设计的实验班和对照班数据,包括两个班学生的前后测成绩,以及学生前后测产出的作文在准确性、词汇句法复杂性、流利性及语篇连贯性方面的12项文本量化特征统计数据。结果表明,实验班后测成绩提升幅度显著大于对照班成绩,说明机器翻译有助于提升学习者的整体写作水平,尤其对提高文章准确性、词汇复杂性及语篇连贯性三方面的作用较大。

关 键 词：计算机辅助语言学习 机器翻译 语篇连贯性 成绩提升 统计数据 句法复杂性 学生写作能力 流利性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]