句法复杂性

作品数：83被引量：372H指数：12
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：吴继峰龚少英彭聃龄桂林罗沁更多>>
相关机构：西南交通大学浙江师范大学南京工业大学南京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英语复句句法复杂性的计量研究被引量：1
《外国语》2024年第3期40-52,共13页刘金路 杨楠 
浙江省哲学社会科学规划课题一般项目“英语从句句法复杂性的计量研究”(22JCXK12YB)。
句子是语言中最高层级的语法单位,而复句是最复杂的句子类型(Quirk et al.1985:47)。英语复句包含一个或多个从句作为其核心成分,其句法复杂性可以通过两个指标来衡量,即从句密度和嵌入深度。本研究借助Brown与LOB语料库,使用从句密度...
关键词：英语复句 句法复杂性 Brown与LOB语料库 从句密度 嵌入深度 
叙实性及其漂移:来自三类汉语动词的证据
《外语教学与研究》2024年第3期359-369,479,共12页林鼎帆 张和友 
潘海华主持的国家社科基金重大项目“形式语义学的汉语研究与形式语义学理论创新”(22&ZD295)的资助。
本文以真值预设来界定“叙实性”,在厘清叙实性概念的基础上,讨论叙实性与真实性、现实性、将来时、情态、虚拟等范畴的关系。按照是否预设其补足语命题为真或假,动词可分为叙实和非叙实两类,其中的叙实动词又有预设真值“为真”与“为...
关键词：叙实性 漂移 非叙实 反叙实 句法复杂性 
绘本阅读活动中教师语言的句法特征对幼儿语言水平的影响研究
《早期教育（幼教·教育科研）》2024年第2期22-27,共6页吴蒙娇 
本文选取15名幼儿园教师作为研究对象,以30节绘本阅读活动作为研究情境,采用量化的研究范式对教师语言的句法特征进行分析,旨在探究教师语言特征对幼儿语言的影响。结果表明:教师语言的句法复杂性对幼儿语言的句法复杂性有显著影响;教...
关键词：绘本阅读活动 教师语言 句法复杂性 句法多样性 
动态系统理论下非英语专业大学生英语书面语能力动态发展研究
《文化创新比较研究》2023年第17期37-41,共5页张燕 
2021年教育部产学合作协同育人项目“新文科背景下基于虚拟现实技术的大学外语金课建设与实践”(项目编号:2021Z01006);2021年青岛理工大学校级项目“动态系统理论指导下理工院校学生考研英语写作能力培养模式创新研究”(项目编号:F2021-062)。
该研究以动态系统理论为基础,运用CAP软件跟踪考察了在引入外刊选读的二语写作能力培养模式下,10名非英语专业大三学生一个学期内其英语书面语的语言准确性和句法复杂性的动态发展路径,以期丰富和发展国内动态系统理论视角下二语学习者...
关键词：动态系统 语言准确性 句法复杂性 竞争关系 文化传播 双语能力 
英语教学写作中句式复杂性的应用和影响研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期110-113,共4页黄鸿燕 
本论文以句法复杂性为视角,研究了句式复杂性在英语教育写作中的应用和影响。首先介绍了句式复杂性的概念和特点,并探讨了其在英语教育写作中的重要性和对写作能力的影响。接着从句法复杂性的视角出发,讨论了句法复杂性与句子结构、修...
关键词：句式复杂性 句法复杂性 英语教育写作 句子结构 修辞手法 
英语学习者口语复述表现结构方程建模研究被引量：4
《外国语文》2023年第1期151-159,共9页鲍贵 
二语表现三个维度(准确性、复杂性和流利度)之间的均衡发展是任务研究力图实现的主要目标。本文利用139名英语专业学习者在无任务前准备条件下的口语故事复述,通过结构方程模型检验英语水平、内容准确性、句法复杂性和流利度之间的复杂...
关键词：复述 英语水平 内容准确性 句法复杂性 流利度 
学术文本可读性特征对Altmetrics的影响研究--以Web of Science论文摘要数据为例被引量：3
《图书情报工作》2023年第4期102-113,共12页欧桂燕 陈佩 吴江 
国家教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“网络环境下大数据新动能机制研究”(项目编号:20JZD024)研究成果之一。
文本整体可读性较低,不同学科之间存在明显差异。与此同时,不同的可读性特征也会在一定程度上影响学术论文的Altmetrics分数,即影响学术成果在社交媒体平台上所能获得的公众关注度。研究结论有助于指导中国学者利用不同的语言特征提升...
关键词：可读性 Altmetrics 词汇复杂性 句法复杂性 
大学生英语写作句法复杂性历时研究
《中国民航飞行学院学报》2022年第3期64-67,72,共5页赵晴 
2015年教育部人文社科项目(15YJA740040)阶段性成果;2019年重庆市教育科学“十三五”规划年度一般课题(2019-GX-310)阶段性成果。
本文利用二语句法复杂性分析器(L2SCA)探索了大一新生历时两个学期的英语作文中句法复杂性的变化。分析的数据来自某大学学生在2016年9月到2017年6月在批改网上提交的作文文本。采用的指标有子句平均长度、句子平均长度、T单位平均长度...
关键词：句法复杂性 英语作文 二语句法复杂性分析器 
基于依存语法英汉存在句理解难度定量研究
《海外英语》2022年第6期6-8,共3页周静 李炳蔚 
湖南农业大学教改项目:基于语料库的英语专业学生隐喻话语能力研究(项目编号:湘农教发[2019]68号);湖南省教育厅教改项目:基于隐喻的英语专业学生思辨能力培养模式研究(项目编号:湘教通[2018]436号)。
该论文在依存语法的理论框架下,用“there+be+NP+地点状语”“(VP+) NP主语+NP处所”结构的英汉存在句为例,对英汉存在句的理解难度进行研究。在该研究中,平均依存距离被当作衡量英汉存在句理解难度的特征值。采用定量定性的方法对从整...
关键词：英汉存在句 语言理解难度 平均依存距离 句法复杂性 定量分析 
机器翻译对英语专业学生写作能力的影响研究
《上海建桥学院学报》2022年第1期55-63,共9页王建 柯锌历 
为揭示机器翻译作为计算机辅助语言学习工具的功效,本研究对机器翻译融入英语专业写作教学展开了一学期的实证调查。研究设计的实验班和对照班数据,包括两个班学生的前后测成绩,以及学生前后测产出的作文在准确性、词汇句法复杂性、流...
关键词：计算机辅助语言学习 机器翻译 语篇连贯性 成绩提升 统计数据 句法复杂性 学生写作能力 流利性 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部