认真学习理论教学技巧,提高生物化学教学能力  

作　　者：周烨[1] 马文丽[1] 

机构地区：[1]南方医科大学基因工程研究所,广州510515

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2011年第7期616-617,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：生物化学是研究生命科学的一门重要的基础学科,但同时又是学生们公认的非常难学的一门课程。教师可通过向教材、其他老师、学生学习教学技巧等方式,提高生物化学理论课的教学能力。

关 键 词：生物化学 理论教学 教学能力 

分 类 号：R34[医药卫生—基础医学]