氧气吸入临床教学“三字经”  

作　　者：杨晓芳[1] 彭晓艳[1] 邢媛媛[1] 傅丽[1] 

机构地区：[1]长江大学附属第一人民医院神经内科二区,湖北荆州434000

出　　处：《护理学杂志》2011年第15期79-79,共1页

摘　　要：氧气吸入技术是临床护理工作中最常用的急救技术之一,在临床教学中,带教老师演示操作时,学生往往认为对操作程序记忆清楚,一旦自己操作,却常常遗忘或颠倒步骤。笔者经过不断探索与总结,将其操作要点归纳为通俗易懂又便于记忆的＂三字经＂,用于临床带教中,取得较好的效果,介绍如下。方法 ：将操作步骤以传统的＂三字经＂形式进行总结编排。

关 键 词：“三字经” 临床教学 氧气吸入 临床护理工作 程序记忆 急救技术 吸入技术 带教老师 

分 类 号：R161.6[医药卫生—公共卫生与预防医学]