裴斯泰洛奇的和谐教育观在生物教学中的探究——例谈高中健康教育实践活动课  

作　　者：陈雅秋 

机构地区：[1]江苏省南京市浦口中等专业学校

出　　处：《文理导航》2011年第23期57-57,共1页

摘　　要：实践活动课是素质教育的重要方面。实现课程功能向生活回归。将生物知识中的健康知识部分在实践活动中加以应用和体现，能激发学生的学习兴趣，体现学生的主动性和自主性，同时也促进了教师的业务成长。

关 键 词：裴斯泰洛奇 和谐教育 高中 健康教育 实践活动课 

分 类 号：G424.28[文化科学—课程与教学论]