浅谈如何培养学生学习物理学的兴趣  

作　　者：董幼明 

机构地区：[1]贵州省荔波县民族中学

出　　处：《教师》2011年第22期104-104,共1页Teacher

摘　　要：兴趣是学生最好的老师,它能激发人的潜在动力,影响人们的行动行为。既然兴趣如此重要,那么怎样培养学生学习物理的兴趣呢？笔者在多年的高中物理教学中,通过不断地摸索和积累,总结了以下几方面来和大家一同分享。

关 键 词：物理学 学生 学习 培养 高中物理教学 潜在动力 老师 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]