后现代主义教学理论解读  

作　　者：曾晶[1] 

机构地区：[1]武汉交通职业学院学工部

出　　处：《行政事业资产与财务（下）》2011年第2期191-191,共1页

摘　　要：后现代主义以全新视角看待问题。文章从五个方面对后现代主义教学理论进行了解读，即教育目的的全人性、教育目标的“多元化”、教育方式的“民主式”、教育内容的“开放式”、“教育即生活”的教育理念等。

关 键 词：后现代主义 教学理论 解读 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]