论易班(E-CLASS)在学习型班级建设中的定位  

作　　者：张亚琼[1] 孔德星[2] 

机构地区：[1]上海海洋大学食品学院 [2]上海海洋大学海洋科学学院,上海201306

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第21期207-207,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：2010年上海市优秀青年教师基金(编号:B-8101-10-0015);上海学校德育实践研究课题(编号:2011-D-108);上海海洋大学青年基金(编号:A-2501-10-011502)的资助

摘　　要：学习型班级建设是加强学生教育的重要途径,易班作为一个全新的网络平台,其特点决定了应该在学习型班级建设中发挥巨大的作用。本文论述了学习型班级的内涵、特征以及易班的定位,以期为学习型班级建设提供平台。

关 键 词：易班(E-CLASS) 学习型班级 定位 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]